Cette semaine, nous avons fêté l’anniversaire de Tristan. Il pouvait choisir où manger le soir: beaucoup d’hésitation entre fish and chips, pizzas, burgers, mais finalement il a préféré les nachos à Dos amigos où nous aimons aller pour fêter les anniversaires.


Un petit air de famille avec Chubaka non ? Ce soir là, pas vraiment faim pour un dessert et il commençait à faire frisquet. Nous sommes allés donc prendre une glace sur la plage pour fêter cela le lendemain, juste après la victoire de l’America’s Cup. Le pauvre Tristan s’est fait attaqué par une mouette qui l’a mordu en lui prenant le dernier bout de son cornet !! Il était très énervé ensuite. Il n’y a qu’à lui que cela arrive !
Sinon cette semaine nous avons été aux rencontres des maitresses: nous avons lu dans le carnet d’Adrien, ceci qui nous a beaucoup fait rire :

Adrien raconte qu’avant d’aller à l’école:
- il sort de son lit (jusqu’ici ok)
- il prend une douche (bon, de temps en temps le matin, mais surtout le soir)
- il fait son lit…..j’avais vu
- il mange des Weetbix (ça n’arrive plus depuis des mois) et se brosse les dents (ok)
- il débarrasse le lave-vaisselle (là avec Julien on allait se faire pipi dessus en lisant cela !)
Tristan, lui, n’avait vraiment pas grand chose marqué dans ses cahiers, comme ceux de sa classe. Ils font beaucoup de choses par ordinateur, ce qui peut expliquer…. mais bon le travail n’est pour le moment pas intense ! Heureusement, nous avons 3 cahiers de vacances françaises et Tristan en a déjà rempli plus de 2.
Nous avons visité le collège de Lilou et avions rendez-vous avec sa mentor : c’est une personne qui a en charge 3 élèves de year 9, 10,… jusque 13. Il forme donc un petit groupe avec tous les niveaux et se voient tous les jours pendant 20 minutes pour se donner des infos. Sa mentor est prof de maths. Les classes de maths sont particulières car toutes vitrées d’une classe à l’autre ….

Ici encore c’est le prof qui doit s’adapter aux différents niveaux des élèves. En maths par exemple, certains ont un niveau très bas (le confinement de l’an dernier n’a pas aidé) et d’autres comme Lilou ont apparemment déjà le niveau qu’ils doivent avoir en fin d’année. La prof est donc encore en train d’évaluer les niveaux et poussera ceux qui peuvent. D’ailleurs les élèves sont challengés: ils doivent dire quels niveaux ils visent dans chaque matière pour la fin d’année et à chaque term, nous verrons la progression. Ils doivent aussi s’engager dans des activités extérieures: Lilou va déjà 3 fois par semaine pour faire danse, chant et cirque, elle est aussi au club d’espagnol et veut essayer une association caritative. Bref sur tous les fronts!